全部选题源码免费分享、无偿获取支持软件定制开发由于篇幅限制获取完整文章或源码、代做项目的本人主页置顶文章(点我)开头有 CSDN 平台官方提供的学长联系方式的名片。全部选题源码免费分享、无偿获取支持软件定制开发由于篇幅限制获取完整文章或源码、代做项目的本人主页置顶文章(点我)开头有 CSDN 平台官方提供的学长联系方式的名片。全部选题源码免费分享、无偿获取支持软件定制开发由于篇幅限制获取完整文章或源码、代做项目的本人主页置顶文章(点我)开头有 CSDN 平台官方提供的学长联系方式的名片。第2章主要是介绍在设计过程中所涉及到的技术。第三章主要是介绍下设计这个网站所需要的需求以及我们的功能需求分析因为只有更好的分析清楚我们的功能需求才能更好的完成我们的设计。第四章网站系统设计主要介绍了网站结构的设计以及展示了数据库E-R图设计这一章主要是为了能让大家更好的了解网站的一些基本设计信息。第五章系统的实现介绍了系统每个模块的设计与实现让大家能清晰的了解系统的主要功能。第六章系统的测试这章主要是测试下各个部分每个功能是否能用看下是否有错误。第七章系统总结进行系统最后的总结工作。2 相关技术简介2.1Java技术Java是一种非常常用的编程语言在全球编程语言排行版上总是前三。在方兴未艾的计算机技术发展历程中Java的身影无处不在并且拥有旺盛的生命力。Java的跨平台能力十分强大只需一次编译任何地方都可以运行。除此之外它还拥有简单的语法和实用的类库让编程人员可以尽可能将精力集中在问题的求解上并且许多开源项目和科研成果都是采用它实现的。在1995年这一年的5月份著名的Sun Microsystems公司在程序开发设计上面郑重推出一种面向对象开发的程序设计语言——Java最开始的时候Java是由詹姆斯.高斯林这位伟大的JAVA之父来进行主导但是在后来由于各种原因让甲骨文公司这个针对商业程序创建了oracle大型数据库的公司收购了Java。Java的平台总共算下来有3个分别为javaME和javaSE以及javaEE这3个java平台。下面将对其进行分别介绍。1在电脑桌面程序的开发上面需要选择JavaME这个用得也比较多。2企业也会根据工作以及业务需要开发各种软件那么就会选用JavcEE这个支持企业版软件的开发的Java平台JavcEE主攻运用在企业领域上面的web应用JavcEE也在javaSE的基础上获得了比如jsp技术 Servlet技术等程序开发技术的支持。3现在生活中手机的普及化也使得手机端这样的移动设备的软件的兴起JavaME这个迷你版java平台就能运用于移动端的软件开发操作。2.2B/S结构此次设计的网络结构模式B/S结构Browser/Server。B/S架构也称为B/S模式是一种服务器以及浏览器架构模式。B/S的工作模式都是先由浏览器请求服务器再响应。B/S体系结构解决了异构系统中的连接难题大大改善了系统的开放性让系统的扩展和维护更加简单同时B/S体系结构操作也比较容易界面全都为浏览器模式容易分发数据的捕获程序。只要安装通用的浏览器如WWW浏览器就能通过Web服务器与数据库进行数据交互。此结构的好处之一在于由于它使用的统一的浏览器使其可以在不同的地方且不需要用专门的软件进行操作实现了不论你使用怎样的接入网的方式都可以对公共的数据进行调用和浏览。相对于C/S模式B/S模式是对C/S模式应用的扩展B/S模式不用对不同的计算机安装不同应用程序还有安全性的要求及对模式上手难度都比前者更好。B/S模式可以让客户机的压力大大减轻工作的负荷被合理的分配了。图2-1 B/S模式三层结构图2.3MYSQL数据库Mysql现隶属于Oracle公司之前隶属于SUN公司却是MySQL AB公司研发出来的数据库[5]。MySQL数据库是一种开源的关系行数据库操作系统其使用的SQL语言是用来访问数据库较为标准的常用数据库操作语言。而且MySQL数据库体积较小易于安装、运行速度较快、所花费的成本较低搭载超文本预处理器接口与web服务器软件或服务可以组成良好的开发环境。Mysql是当今最为热门的数据库之一它是用于WEB应用程序的最佳RDBMS关系数据库管理系统应用程序。Mysql所使用的语言也是访问数据库最常用的语言而且体积较小速度较快并且成本较低所以本系统选择Mysql作为系统的数据库许多中小型的网站一般都是选择Mysql作为网站的数据库。Mysql的数据库是存放在表中的所以它的速度较快而且也较为的灵活。MySQL操作起来十分简便因为MySQL不是讲所有的数据堆放在一起这样数据量大查找起来需要的时间很多。它是将数据保存在不同的表中这些表具有关联性查找时直接从表中获取数据这样大大提高了查找的速度。且MySQL是免费的这对于大多数研发人员来说是极大的诱惑。MySQL可以使用标准的sql数据语句使用起来简单方便。2.4 Springboot框架Spring Boot是一个简化程序设置的拥有开箱即用的框架它主要的优点是根据程序员不同的设置而生成不同的代码配置文件这样开发人员就不用每个项目都配置相同的文件从而减低了开发人员对于传统配置文件的时间提高了开发效率。它内嵌Tomcat服务器简化了Maven的配置自动配置Spring通过这样的框架开发人员就不用头疼各种配置文件可以减少时间同时提高了代码的整体性使开发人员工作效率大大提高。3 系统分析3.1可行性分析在进行可行性分析时我们通常根据软件工程里方法通过四个方面来进行分析分别是技术、经济、操作和法律可行性。因此在基于对目标系统的基本调查和研究后对提出的基本方案进行可行性分析。3.1.1技术可行性技术可行性是指学习的技术是否能够完成本项目如果团队本身没有相关的技术储备而又能够迅速掌握此类技术那项目应该达不到我们的设计要求。本教学资源库系统的设计与实现采用Java技术和MYSQL数据库进行开发设计作为计算机专业学生在学校期间就接触到许多关于编程方面的知识当然也包括各种编程软件对他们的了解度也比较系统所以技术开发上面还是有一定把握。3.1.2操作可行性本系统操作页面简洁明了操作极其容易用户登陆后一眼便可看到自己所需要的信息而管理员的操作也十分轻松便捷只要操作人员具有一定的文字水平以及简单的逻辑思维就可以轻松操作本系统因此本系统在操作上是可行的。3.1.3经济可行性该系统的开发工具使用的都是免费的开发工具且内容较为简单一台计算机便可以开发出这个系统且后期的维护修改等对本系统的改动都可以只通过一台计算机实现因此开发该系统的成本在有计算机的情况下基本为0所以本系统在经济上是可行的。3.1.4法律可行性本教学资源库系统的设计与实现开发的所有技术资料都为合法知识产权问题不会发生在开发过程中而且没有抄袭其他相关系统不会有侵犯版权的问题。所以在开发过程中不会涉及法律责任。通过以上可行性分析得知可以利用现有的技术和合理的成本开发出本网站并且能够在遵守相关法律的基础上运行该系统。3.2系统性能分析1完整性分析要求各种信息记录的完整性内容不能为空各种数据间联系应保持正确性且相同的数据在不同记录中的一致性。2系统运行速度分析页面响应时问应该在3秒以内最长不能超过4秒。3界面分析系统界面要求简单明了容易操作符合用户操作习惯。4安全性分析要充分保证系统的安全性、稳定性。要想对系统进行管理必须经过正确的账号密码进行登录否则无权进行管理。在具体实现中对不同的权限进行设定不同权限的用户在系统中登陆后不可以越级操作。3.3系统功能分析此教学资源库系统的设计与实现功能分析主要分为管理员功能模块、教师功能模块和学生功能模块三大模块下面详细介绍这三大模块的主要功能1管理员管理员登陆后可对系统进行全面管理管理员主要功能模块包括个人中心、教师管理、学生管理、课程信息管理、课程作业管理、学生选课管理、学生作业管理、学生成绩管理、系统管理管理员实现了对系统信息的查看、添加、修改和删除的功能。管理员用例图如图3-1所示。图3-1 管理员用例图2学生学生进入本教学资源库系统的设计与实现前台可查看系统信息包括首页、课程信息、课程作业、试卷列表、公告信息等注册登录后主要功能模块包括个人中心、考试记录、错题本、学生选课管理、学生作业管理、学生成绩管理和我的收藏管理。图3-2 学生用例图3教师教师注册登录后主要实现的功能模块包括个人中心、课程信息管理、课程作业管理、学生选课管理、学生作业管理、学生成绩管理、试卷管理、试题管理、考试管理。图3-3 教师用例图3.4系统流程分析3.4.1注册流程未有账号的学生和教师均可进行注册操作在注册时系统首先判断账号是否存在存在则提示账号已存在不存在则判断输入的信息是否合法合法则在数据库添加注册信息注册成功反之注册失败注册流程如图3-4所示。图3-4 用户注册流程图3.4.2登录流程登录模块主要满足了学生、教师以及管理员的权限登录学生登录流程图如图3-5所示。图 3-5 学生登录流程图3.4.3添加信息流程管理员、教师和学生登录后均可进行信息的添加操作添加信息流程图如图3-6所示。图3-6添加信息流程图4 系统设计4.1系统概要设计教学资源库系统的设计与实现主要分为管理员、教师和学生三个角色系统采用B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要用户能连上Internet便可以在任何时间、任何地点使用。系统工作原理图如图4-1所示图4-1 系统工作原理图4.2系统结构设计系统架构的整体设计是一个将一个庞大的任务细分为多个小的任务的过程这些小的任务分段完成后组合在一起形成一个完整的任务。本教学资源库系统的设计与实现主要包括学生功能模块、教师功能模块和管理员功能模块三大部分系统结构设计如图4-2所示。图4-2系统结构图4.3 系统顺序图1登陆顺序图用户在登录时首先进入系统登录窗口用户需要输入用户名和密码点击登录按钮进行登录操作系统会以用户名和密码为参数在数据库中进行登录信息的验证验证成功则登录成功进入用户主界面。登录模块顺序图如图4-3所示。图4-3 登录顺序图2注册顺序图未有账号的用户可进入注册界面进行注册操作在注册界面输入注册信息点击提交按钮系统首先判断用户名是否存在存在则提示重新输入不存在则验证注册信息是否正确正确则在数据库中添加注册数据提示注册成功。用户注册模块顺序图如图4-4所示。图4-4 注册顺序图3修改密码顺序图用户登录后可进入修改密码界面进行修改密码操作在修改密码时需要输入原始密码和新密码系统会在数据库中进行原密码的验证原密码正确则在数据库中添加修改数据修改成功。修改密码顺序图如图4-5所示。图4-5 修改密码顺序图4.4数据库设计4.4.1 数据库实体E-R图E-R图是一种描述显示数据类型间的关系的数据描述方法E-R图可以完整地映射出现实模型的关系。实体联系模型反映出来的是现实世界中实体的相互间关联的关系是用来在数据库设计过程中表示数据库系统结构的方法。它的思想是使用现有的数据模型来表现出目前项目实体间所具有的现实关联。E-R图是可以表示实体间相互关联的意义直观反映出实体间的关联。在为实体设计属性与关联的时候便可以确定实体间主外键的关联关系实体所具有的延伸性。在E-R图中这些都能直观的显示出来。像这样将数据分类成组后就会产生了与相关的分组所不同的信心这样更加的易于用户进行观察和实际分析。本教学资源库系统的设计与实现的E-R图如下所示1试卷实体属性E-R图如图4-6所示。图4-6 试卷实体属性E-R图2试题实体属性E-R图如图4-7所示。图4-7 试题实体属性E-R图3管理员实体属性E-R图如图4-8所示。图4-8 管理员实体属性E-R图4教师实体属性E-R图如图4-9所示。图4-9 教师实体属性E-R图5学生实体属性E-R图如图4-10所示。图4-10 学生实体属性E-R图4.4.2 数据库表设计本教学资源库系统的设计与实现采用了MYSQL数据库管理系统各个表的设计结果如下表4-1 exampaper试卷信息表字段名数据类型是否允许空字段含义idbigint(20)NOT NULL编号addtimetimestampNULL添加时间namevarchar(200)NULL试卷名称timeint(11)NULL考试时长statusint(11)NULL试卷状态表4-2 examquestion试题信息表字段名数据类型是否允许空字段含义————idbigint(20)NOT NULL编号addtimetimestampNULL添加时间paperidbigint(20)NULL试卷编号papernamevarchar(200)NULL试卷名称questionnamevarchar(200)NULL试题名称optionslongtextNULL选项scorebigint(20)NULL分值answervarchar(200)NULL正确答案analysislongtextNULL答案解析typebigint(20)NULL试题类型sequencebigint(20)NULL试题排序表4-3 users管理员信息表字段名数据类型是否允许空字段含义————idbigint(20)NOT NULL编号usernamevarchar(100)NULL用户名passwordvarchar(100)NULL密码rolevarchar(100)NULL角色addtimetimestampNULL添加时间表4-4 jiaoshi教师信息表字段名数据类型是否允许空字段含义————idbigint(20)NOT NULL编号addtimetimestampNULL添加时间jiaoshigonghaovarchar(200)NULL教师工号mimavarchar(200)NULL密码jiaoshixingmingvarchar(200)NULL教师姓名xingbievarchar(200)NULL性别zhaopianvarchar(200)NULL照片zhichengvarchar(200)NULL职称lianxidianhuavarchar(200)NULL联系电话jiaoshiyouxiangvarchar(200)NULL教师邮箱表4-5 xuesheng学生信息表字段名数据类型是否允许空字段含义————idbigint(20)NOT NULL编号addtimetimestampNULL添加时间xuehaovarchar(200)NULL学号mimavarchar(200)NULL密码xueshengxingmingvarchar(200)NULL学生姓名xingbievarchar(200)NULL性别touxiangint(11)NULL头像shoujivarchar(200)NULL手机banjivarchar(200)NULL班级youxiangvarchar(200)NULL邮箱5 系统的实现5.1学生功能模块的实现学生进入本系统可查看系统信息系统主界面展示如图5-1所示。图5-1系统主界面图5.1.1 学生注册界面没有账号的学生可进行注册操作学生注册界面展示如图5-2所示。图5-2 学生注册界面图5.1.2 课程详情信息界面学生可选择课程信息查看详情登录后可进行选课、收藏等操作课程详情界面展示如图5-3所示。图5-3 课程详情界面图5.1.3 试卷列表界面学生在试卷列表界面可查看所有试卷并可选择考试试卷列表界面展示如图5-4所示考试界面展示如图5-5所示。图5-4 试卷列表界面图图5-5 考试界面图5.1.4 课程作业界面学生可查看课程作业信息登录后可提交作业课程作业界面展示如图5-6所示。图5-6 课程作业界面图5.2管理员功能模块的实现5.2.1 管理员登录界面管理员要想进入后台进行管理操作必须登录系统后台管理员登录界面展示如图5-7所示。图5-7 管理员登录界面图5.2.2 学生管理界面管理在学生管理界面可查看所有学生信息并可对其进行修改和删除操作学生管理界面展示如图5-8所示。图5-8 学生管理界面图5.2.3 教师管理界面管理员可增删改查教师信息教师管理界面展示如图5-9所示。图5-9 教师管理界面图5.2.4 学生成绩管理界面管理员可管理学生成绩信息学生成绩管理界面如图5-10所示。图5-10 学生成绩管理界面图5.3教师功能模块的实现5.3.1 教师注册界面没有账号的教师可进行注册操作教师注册界面展示如图5-11所示。图5-11 教师注册界面图5.3.2 课程信息管理界面教师可增删改查课程信息并可添加作业和查看评论课程信息管理界面展示如图5-12所示。图5-12 课程信息管理界面图5.3.3 添加作业界面教师可添加课程作业信息添加作业界面展示如图5-13所示。图5-13 添加作业界面图5.3.4 学生选课管理界面教师可查看学生选课信息并可进行审核操作学生选课管理界面展示如图5-14所示。图5-14 学生选课管理界面图5.3.5 试题管理界面教师可增删改查试题信息试题管理界面展示如图5-15所示。图5-15 试题管理界面图 如果你也想要这样的毕设文章的话可以看看我主页的置顶文章里面有详细的介绍和联系方式感谢你的支持https://blog.csdn.net/2601_96795601/article/details/163895680
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Microsystems公司在程序开发设计上面郑重推出一种面向对象开发的程序设计语言——Java最开始的时候Java是由詹姆斯.高斯林这位伟大的JAVA之父来进行主导但是在后来由于各种原因让甲骨文公司这个针对商业程序创建了oracle大型数据库的公司收购了Java。Java的平台总共算下来有3个分别为javaME和javaSE以及javaEE这3个java平台。下面将对其进行分别介绍。1在电脑桌面程序的开发上面需要选择JavaME这个用得也比较多。2企业也会根据工作以及业务需要开发各种软件那么就会选用JavcEE这个支持企业版软件的开发的Java平台JavcEE主攻运用在企业领域上面的web应用JavcEE也在javaSE的基础上获得了比如jsp技术 Servlet技术等程序开发技术的支持。3现在生活中手机的普及化也使得手机端这样的移动设备的软件的兴起JavaME这个迷你版java平台就能运用于移动端的软件开发操作。2.2B/S结构此次设计的网络结构模式B/S结构Browser/Server。B/S架构也称为B/S模式是一种服务器以及浏览器架构模式。B/S的工作模式都是先由浏览器请求服务器再响应。B/S体系结构解决了异构系统中的连接难题大大改善了系统的开放性让系统的扩展和维护更加简单同时B/S体系结构操作也比较容易界面全都为浏览器模式容易分发数据的捕获程序。只要安装通用的浏览器如WWW浏览器就能通过Web服务器与数据库进行数据交互。此结构的好处之一在于由于它使用的统一的浏览器使其可以在不同的地方且不需要用专门的软件进行操作实现了不论你使用怎样的接入网的方式都可以对公共的数据进行调用和浏览。相对于C/S模式B/S模式是对C/S模式应用的扩展B/S模式不用对不同的计算机安装不同应用程序还有安全性的要求及对模式上手难度都比前者更好。B/S模式可以让客户机的压力大大减轻工作的负荷被合理的分配了。图2-1 B/S模式三层结构图2.3MYSQL数据库Mysql现隶属于Oracle公司之前隶属于SUN公司却是MySQL AB公司研发出来的数据库[5]。MySQL数据库是一种开源的关系行数据库操作系统其使用的SQL语言是用来访问数据库较为标准的常用数据库操作语言。而且MySQL数据库体积较小易于安装、运行速度较快、所花费的成本较低搭载超文本预处理器接口与web服务器软件或服务可以组成良好的开发环境。Mysql是当今最为热门的数据库之一它是用于WEB应用程序的最佳RDBMS关系数据库管理系统应用程序。Mysql所使用的语言也是访问数据库最常用的语言而且体积较小速度较快并且成本较低所以本系统选择Mysql作为系统的数据库许多中小型的网站一般都是选择Mysql作为网站的数据库。Mysql的数据库是存放在表中的所以它的速度较快而且也较为的灵活。MySQL操作起来十分简便因为MySQL不是讲所有的数据堆放在一起这样数据量大查找起来需要的时间很多。它是将数据保存在不同的表中这些表具有关联性查找时直接从表中获取数据这样大大提高了查找的速度。且MySQL是免费的这对于大多数研发人员来说是极大的诱惑。MySQL可以使用标准的sql数据语句使用起来简单方便。2.4 Springboot框架Spring Boot是一个简化程序设置的拥有开箱即用的框架它主要的优点是根据程序员不同的设置而生成不同的代码配置文件这样开发人员就不用每个项目都配置相同的文件从而减低了开发人员对于传统配置文件的时间提高了开发效率。它内嵌Tomcat服务器简化了Maven的配置自动配置Spring通过这样的框架开发人员就不用头疼各种配置文件可以减少时间同时提高了代码的整体性使开发人员工作效率大大提高。3 系统分析3.1可行性分析在进行可行性分析时我们通常根据软件工程里方法通过四个方面来进行分析分别是技术、经济、操作和法律可行性。因此在基于对目标系统的基本调查和研究后对提出的基本方案进行可行性分析。3.1.1技术可行性技术可行性是指学习的技术是否能够完成本项目如果团队本身没有相关的技术储备而又能够迅速掌握此类技术那项目应该达不到我们的设计要求。本教学资源库系统的设计与实现采用Java技术和MYSQL数据库进行开发设计作为计算机专业学生在学校期间就接触到许多关于编程方面的知识当然也包括各种编程软件对他们的了解度也比较系统所以技术开发上面还是有一定把握。3.1.2操作可行性本系统操作页面简洁明了操作极其容易用户登陆后一眼便可看到自己所需要的信息而管理员的操作也十分轻松便捷只要操作人员具有一定的文字水平以及简单的逻辑思维就可以轻松操作本系统因此本系统在操作上是可行的。3.1.3经济可行性该系统的开发工具使用的都是免费的开发工具且内容较为简单一台计算机便可以开发出这个系统且后期的维护修改等对本系统的改动都可以只通过一台计算机实现因此开发该系统的成本在有计算机的情况下基本为0所以本系统在经济上是可行的。3.1.4法律可行性本教学资源库系统的设计与实现开发的所有技术资料都为合法知识产权问题不会发生在开发过程中而且没有抄袭其他相关系统不会有侵犯版权的问题。所以在开发过程中不会涉及法律责任。通过以上可行性分析得知可以利用现有的技术和合理的成本开发出本网站并且能够在遵守相关法律的基础上运行该系统。3.2系统性能分析1完整性分析要求各种信息记录的完整性内容不能为空各种数据间联系应保持正确性且相同的数据在不同记录中的一致性。2系统运行速度分析页面响应时问应该在3秒以内最长不能超过4秒。3界面分析系统界面要求简单明了容易操作符合用户操作习惯。4安全性分析要充分保证系统的安全性、稳定性。要想对系统进行管理必须经过正确的账号密码进行登录否则无权进行管理。在具体实现中对不同的权限进行设定不同权限的用户在系统中登陆后不可以越级操作。3.3系统功能分析此教学资源库系统的设计与实现功能分析主要分为管理员功能模块、教师功能模块和学生功能模块三大模块下面详细介绍这三大模块的主要功能1管理员管理员登陆后可对系统进行全面管理管理员主要功能模块包括个人中心、教师管理、学生管理、课程信息管理、课程作业管理、学生选课管理、学生作业管理、学生成绩管理、系统管理管理员实现了对系统信息的查看、添加、修改和删除的功能。管理员用例图如图3-1所示。图3-1 管理员用例图2学生学生进入本教学资源库系统的设计与实现前台可查看系统信息包括首页、课程信息、课程作业、试卷列表、公告信息等注册登录后主要功能模块包括个人中心、考试记录、错题本、学生选课管理、学生作业管理、学生成绩管理和我的收藏管理。图3-2 学生用例图3教师教师注册登录后主要实现的功能模块包括个人中心、课程信息管理、课程作业管理、学生选课管理、学生作业管理、学生成绩管理、试卷管理、试题管理、考试管理。图3-3 教师用例图3.4系统流程分析3.4.1注册流程未有账号的学生和教师均可进行注册操作在注册时系统首先判断账号是否存在存在则提示账号已存在不存在则判断输入的信息是否合法合法则在数据库添加注册信息注册成功反之注册失败注册流程如图3-4所示。图3-4 用户注册流程图3.4.2登录流程登录模块主要满足了学生、教师以及管理员的权限登录学生登录流程图如图3-5所示。图 3-5 学生登录流程图3.4.3添加信息流程管理员、教师和学生登录后均可进行信息的添加操作添加信息流程图如图3-6所示。图3-6添加信息流程图4 系统设计4.1系统概要设计教学资源库系统的设计与实现主要分为管理员、教师和学生三个角色系统采用B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要用户能连上Internet便可以在任何时间、任何地点使用。系统工作原理图如图4-1所示图4-1 系统工作原理图4.2系统结构设计系统架构的整体设计是一个将一个庞大的任务细分为多个小的任务的过程这些小的任务分段完成后组合在一起形成一个完整的任务。本教学资源库系统的设计与实现主要包括学生功能模块、教师功能模块和管理员功能模块三大部分系统结构设计如图4-2所示。图4-2系统结构图4.3 系统顺序图1登陆顺序图用户在登录时首先进入系统登录窗口用户需要输入用户名和密码点击登录按钮进行登录操作系统会以用户名和密码为参数在数据库中进行登录信息的验证验证成功则登录成功进入用户主界面。登录模块顺序图如图4-3所示。图4-3 登录顺序图2注册顺序图未有账号的用户可进入注册界面进行注册操作在注册界面输入注册信息点击提交按钮系统首先判断用户名是否存在存在则提示重新输入不存在则验证注册信息是否正确正确则在数据库中添加注册数据提示注册成功。用户注册模块顺序图如图4-4所示。图4-4 注册顺序图3修改密码顺序图用户登录后可进入修改密码界面进行修改密码操作在修改密码时需要输入原始密码和新密码系统会在数据库中进行原密码的验证原密码正确则在数据库中添加修改数据修改成功。修改密码顺序图如图4-5所示。图4-5 修改密码顺序图4.4数据库设计4.4.1 数据库实体E-R图E-R图是一种描述显示数据类型间的关系的数据描述方法E-R图可以完整地映射出现实模型的关系。实体联系模型反映出来的是现实世界中实体的相互间关联的关系是用来在数据库设计过程中表示数据库系统结构的方法。它的思想是使用现有的数据模型来表现出目前项目实体间所具有的现实关联。E-R图是可以表示实体间相互关联的意义直观反映出实体间的关联。在为实体设计属性与关联的时候便可以确定实体间主外键的关联关系实体所具有的延伸性。在E-R图中这些都能直观的显示出来。像这样将数据分类成组后就会产生了与相关的分组所不同的信心这样更加的易于用户进行观察和实际分析。本教学资源库系统的设计与实现的E-R图如下所示1试卷实体属性E-R图如图4-6所示。图4-6 试卷实体属性E-R图2试题实体属性E-R图如图4-7所示。图4-7 试题实体属性E-R图3管理员实体属性E-R图如图4-8所示。图4-8 管理员实体属性E-R图4教师实体属性E-R图如图4-9所示。图4-9 教师实体属性E-R图5学生实体属性E-R图如图4-10所示。图4-10 学生实体属性E-R图4.4.2 数据库表设计本教学资源库系统的设计与实现采用了MYSQL数据库管理系统各个表的设计结果如下表4-1 exampaper试卷信息表字段名数据类型是否允许空字段含义idbigint(20)NOT NULL编号addtimetimestampNULL添加时间namevarchar(200)NULL试卷名称timeint(11)NULL考试时长statusint(11)NULL试卷状态表4-2 examquestion试题信息表字段名数据类型是否允许空字段含义————idbigint(20)NOT NULL编号addtimetimestampNULL添加时间paperidbigint(20)NULL试卷编号papernamevarchar(200)NULL试卷名称questionnamevarchar(200)NULL试题名称optionslongtextNULL选项scorebigint(20)NULL分值answervarchar(200)NULL正确答案analysislongtextNULL答案解析typebigint(20)NULL试题类型sequencebigint(20)NULL试题排序表4-3 users管理员信息表字段名数据类型是否允许空字段含义————idbigint(20)NOT NULL编号usernamevarchar(100)NULL用户名passwordvarchar(100)NULL密码rolevarchar(100)NULL角色addtimetimestampNULL添加时间表4-4 jiaoshi教师信息表字段名数据类型是否允许空字段含义————idbigint(20)NOT NULL编号addtimetimestampNULL添加时间jiaoshigonghaovarchar(200)NULL教师工号mimavarchar(200)NULL密码jiaoshixingmingvarchar(200)NULL教师姓名xingbievarchar(200)NULL性别zhaopianvarchar(200)NULL照片zhichengvarchar(200)NULL职称lianxidianhuavarchar(200)NULL联系电话jiaoshiyouxiangvarchar(200)NULL教师邮箱表4-5 xuesheng学生信息表字段名数据类型是否允许空字段含义————idbigint(20)NOT NULL编号addtimetimestampNULL添加时间xuehaovarchar(200)NULL学号mimavarchar(200)NULL密码xueshengxingmingvarchar(200)NULL学生姓名xingbievarchar(200)NULL性别touxiangint(11)NULL头像shoujivarchar(200)NULL手机banjivarchar(200)NULL班级youxiangvarchar(200)NULL邮箱5 系统的实现5.1学生功能模块的实现学生进入本系统可查看系统信息系统主界面展示如图5-1所示。图5-1系统主界面图5.1.1 学生注册界面没有账号的学生可进行注册操作学生注册界面展示如图5-2所示。图5-2 学生注册界面图5.1.2 课程详情信息界面学生可选择课程信息查看详情登录后可进行选课、收藏等操作课程详情界面展示如图5-3所示。图5-3 课程详情界面图5.1.3 试卷列表界面学生在试卷列表界面可查看所有试卷并可选择考试试卷列表界面展示如图5-4所示考试界面展示如图5-5所示。图5-4 试卷列表界面图图5-5 考试界面图5.1.4 课程作业界面学生可查看课程作业信息登录后可提交作业课程作业界面展示如图5-6所示。图5-6 课程作业界面图5.2管理员功能模块的实现5.2.1 管理员登录界面管理员要想进入后台进行管理操作必须登录系统后台管理员登录界面展示如图5-7所示。图5-7 管理员登录界面图5.2.2 学生管理界面管理在学生管理界面可查看所有学生信息并可对其进行修改和删除操作学生管理界面展示如图5-8所示。图5-8 学生管理界面图5.2.3 教师管理界面管理员可增删改查教师信息教师管理界面展示如图5-9所示。图5-9 教师管理界面图5.2.4 学生成绩管理界面管理员可管理学生成绩信息学生成绩管理界面如图5-10所示。图5-10 学生成绩管理界面图5.3教师功能模块的实现5.3.1 教师注册界面没有账号的教师可进行注册操作教师注册界面展示如图5-11所示。图5-11 教师注册界面图5.3.2 课程信息管理界面教师可增删改查课程信息并可添加作业和查看评论课程信息管理界面展示如图5-12所示。图5-12 课程信息管理界面图5.3.3 添加作业界面教师可添加课程作业信息添加作业界面展示如图5-13所示。图5-13 添加作业界面图5.3.4 学生选课管理界面教师可查看学生选课信息并可进行审核操作学生选课管理界面展示如图5-14所示。图5-14 学生选课管理界面图5.3.5 试题管理界面教师可增删改查试题信息试题管理界面展示如图5-15所示。图5-15 试题管理界面图 如果你也想要这样的毕设文章的话可以看看我主页的置顶文章里面有详细的介绍和联系方式感谢你的支持https://blog.csdn.net/2601_96795601/article/details/163895680
