问题是结果的“价值坐标系”

问题是结果的“价值坐标系”

一个结果有没有价值,不取决于它本身多复杂、多漂亮,而取决于它解决了什么问题、满足了什么需求、改变了什么现实。问题,决定了结果应该被如何衡量。


第一层:什么叫“价值坐标系”?

坐标系的作用:

是确定一个点的位置。


数学中:

一个点有意义,是因为它位于:

  • 横轴;
  • 纵轴;

构成的坐标系统中。


人生中的结果也是一样。

一个结果:

如果没有问题作为参照。

就无法判断价值。


例如:

“我写了一个10万行代码的系统。”

这个结果本身:

没有价值判断。


因为还不知道:

  • 为什么写?
  • 给谁用?
  • 解决什么?
  • 带来什么改善?

加入问题:

“公司订单系统经常崩溃,需要提高稳定性。”


那么:

10万行代码的意义出现。

它的位置被确定:

解决稳定性问题。


问题就是价值坐标。


第二层:同一个结果,不同问题,价值完全不同

这是理解价值最关键的一点。


例子:一篇文章

结果:

“写了一篇技术文章。”


情况A:

只是记录自己的学习笔记。

价值:

个人复盘。


情况B:

帮助新人理解复杂技术。

价值:

知识传播。


情况C:

解决企业技术难题,被大量工程师使用。

价值:

行业影响。


文章没有变。

变化的是:

它解决的问题。


所以:

结果不是自己定义价值,而是由它解决的问题定义价值。


第三层:为什么很多努力没有价值感?

因为缺少问题坐标。


例如:

小明学习:

  • PHP;
  • Hyperf;
  • Redis;
  • MySQL。

每天学习。

但是感觉:

“为什么人生没有变化?”


原因:

他的学习没有连接:

真实问题。


他的路径:

学习 ↓ 知识增加 ↓ 停止

缺少:

现实问题 ↓ 应用知识 ↓ 产生结果 ↓ 获得反馈

知识没有坐标。


第四层:问题决定“应该优化什么”

没有问题:

不知道优化方向。


例如:

一个接口。


如果问题是:

问题A:

响应速度慢。

优化方向:

  • SQL;
  • 缓存;
  • 并发。

如果问题是:

问题B:

代码维护困难。

优化方向:

  • 架构;
  • 模块设计;
  • 代码规范。

同一个系统。

不同问题。

不同优化路径。


问题决定:

努力方向。


第五层:人生选择也是由问题定义价值

例如:

学习英语。


没有问题:

“大家都学英语。”

意义模糊。


有问题:

“我要阅读国外技术资料。”


英语价值明确。


因为它解决:

信息获取问题。


再例如:

锻炼身体。


没有问题:

“我要变强。”


有问题:

“我要恢复精力,提高每天工作效率。”


运动价值更加清晰。



第六层:高手不是追求结果,而是寻找高价值问题

普通思维:

我要做一个厉害的东西。


高手思维:

有什么重要问题值得解决?


为什么?

因为:

问题越重要。

解决后的价值越大。


例如:

普通项目:

解决:

个人练习问题。


大型系统:

解决:

大量用户需求。


价值差距:

来自问题规模。


第七层:程序员成长中的价值坐标

初级程序员:

关注:

“我会多少技术?”


成长中的程序员:

关注:

“我解决过什么问题?”


高级工程师:

关注:

“我能解决什么复杂问题?”


区别:

从技术导向:

转向:

问题导向。


能力等级:

其实就是:

能够处理的问题等级。


第八层:建立自己的人生问题地图

不要只记录:

“我学到了什么。”


更重要:

记录:

我解决过什么问题?

例如:

技术问题:

  • 接口性能优化;
  • 数据一致性;
  • 系统稳定性。

人生问题:

  • 如何管理注意力;
  • 如何建立习惯;
  • 如何提升表达。

这些就是:

你的成长资产。


第九层:《庖丁解牛》的智慧

庖丁看牛:

普通人看到:

一头复杂的牛。


庖丁看到:

  • 结构;
  • 关节;
  • 空隙;
  • 路径。

为什么他的刀不容易损坏?

因为:

他不是蛮力解决。


他理解:

问题结构。


人生也是:

高手不是做更多事情。

而是:

找到关键问题。

用正确方式解决。


最后一层

人生中的很多困惑:

其实是:

缺少价值坐标。


不知道:

什么重要。

什么值得投入。

什么方向正确。


解决方法:

不要先问:

“我要做什么?”


先问:

“我要解决什么问题?”


因为:

问题 ↓ 定义价值 ↓ 决定方向 ↓ 指导行动 ↓ 产生结果

一句话:

问题是结果的价值坐标系,没有问题作为参照,结果只是形式;有问题作为坐标,结果才拥有意义。

真正成熟的人,不是不断追求更多结果,而是在不断寻找更值得解决的问题。